sábado, 25 de abril de 2020

OMAR Y PAPÉLIMO


¿Habéis oído el cuento de Omar y Papélimo? Va de los hábitos saludables.

Omar había aprendido a cepillarse los dientes cuando era aún un niño de 2 años. Con su rechoncha mano cogía el cepillo de suaves cerdas y lo pasaba por cada uno de sus pequeños dientes. En el colegio había aprendido que era muy importante no olvidarse de la lengua, ya que ahí se concentraban muchas bacterias y gérmenes que podían terminar provocando caries.

Omar sabía muy bien lo que eran las caries, porque su primo Juan ya había tenido unas cuantas. Le encantaban las chucherías y sus preferidas eran las que se pegaban a las muelas al masticar. Lo malo es que comía muchas, cuando sus padres no le veían para regañarle, y después no se lavaba los dientes. Se metía en el baño para simular que lo hacía, pero en realidad se pasaba cinco minutos sentado en la banqueta mirando a la pared. A la larga, Juan tuvo que ir al dentista a que le empastaran dos muelas totalmente atacadas por la caries.

Por todo eso, viendo lo que había pasado su primo en el sillón del dentista, Omar se cepillaba los dientes a conciencia tres veces al día: después de desayunar, en el baño del cole después de comer en el comedor y por la noche antes de irse a la cama. Le gustaba la pasta de dientes de fresa especial para niños. Un día había probado la de sus padres y le había parecido demasiado fuerte. La suya tenía un pequeño dinosaurio impreso en el bote que sonreía mientras enseñaba unos dientes puntiagudos, superblancos y relucientes.

Un día, mientras Omar estaba terminando de cepillarse los dientes para ir a dormir, se agachó para ver por el agujero del desagüe del lavabo. Obviamente, no es algo que hiciese muy a menudo, pero ese día escuchó un ruido que le inquietó. Era una especie de chisporroteo que subía y bajaba de intensidad. El niño no le dio importancia porque pensó que sería una rata correteando por dentro de las tuberías. Se fue a la cama y se durmió pero, al cabo de unos minutos, volvió a escuchar el ruido. Se acercó al baño y estuvo a punto de caerse de culo cuando vio lo que allí había. Un gigantesco muñeco de papel con largas manos y tristes ojos. Omar se dio cuenta del motivo de aquella extraña criatura de nombre Papélimo. Un motivo que vosotros conoceréis a continuación….


A pesar de que Omar se lavase tan bien los dientes, no era igual de responsable en todo. Aunque en el cuarto de baño había papelera, él tiraba los canutillos del papel higiénico por el inodoro. También las toallitas húmedas que hay en casi todas las casas y los bastoncillos de limpiarse las orejas. Aquel muñeco era el fruto de todo aquello que se había ido acumulando en las alcantarillas por culpa de aquella mala costumbre de Omar y de mucha otra gente. Había decidido salir para explicar lo peligroso que era hacer aquello. Además de porque se atascaban las cañerías y después había que llamar al fontanero, porque todo eso era muy contaminante. Hacía mucho daño también a las máquinas que se usaban para depurar el agua y que no fuese tan sucia hasta los ríos y el mar. El niño lo entendió todo a la primera y, desde ese día, empezó a usar la papelera del cuarto de baño. Y, por supuesto, a explicar lo que había aprendido a sus amigos y compañeros del cole.


Y para poder comprobar si habéis entendido el cuento podéis hacer la siguiente actividad:
CODIGO: 730827

SI QUIERES MÁS CUENTOS PUEDES IR A: http://www.cuentoscortos.com

miércoles, 22 de abril de 2020

Actividad 1:  Aparatos Antiguos  Vs  Aparatos Nuevo 

Con esta actividad lo que queremos es que los niños aprendan que el mundo de su alrededor esta en continuo cambio, es decir, que su mundo es diferentes al que conocían sus padres o sus abuelos.
Puede servir como un repaso de lo aprendido en el bloc.

Para ello, hemos realizado esta actividad de Educaplay, en el que tendrán que relacionar los distintos objetos que han ido cambiando a lo largo de los años con los nuevos que hay.

Para que no se confundan las nuevas generaciones los objetos de las imágenes utilizadas en la actividad serán de los años 80 los antiguos y los modernos de la actualidad.
con esta actividad queremos


Con esta actividad queremos dar una vuelta al pasado para ver como han ido evolucionando algunos objetos que forman parte de nuestras vidas.

¡Esperemos que os guste!

Te dejamos algunas imágenes de la actividad:



 
¡Métete a este enlace para realizar la actividad! ¡ Buena suerte! 

https://es.educaplay.com/juego/5523549-lo_nuevo_vs_lo_antiguo.html



¿CÓMO HA EVOLUCIONADO LA TECNOLOGÍA QUE USAMOS HOY EN DIA?

8Vamos a ver ahora por imágenes, que todo lo que tenemos ahora antes no existía o era muy diferente a cómo son hoy en día. Si enseñamos la tecnología más antigua a los niños seguramente no puedan adivinar que es. Pero de todas formas, haremos un repaso.

Hay que indicar que algunas cosas que se han renovado se siguen utilizando, por ejemplo:

  • En los medios que tenemos para leer:

LIBRO                                                                   LIBRO ELECTRÓNICO

Antes, hasta hace no mucho los fanáticos de la lectura se llevaban libros a todas partes, ahora tenemos el llamado libro electrónico en el que podemos meter muchos libros juntos, no se cortan tantos árboles y el peso es más ligero.
Pero hay personas que prefieren los libros en papel, les resulta más agradable pasar las páginas y sentirlas y además se pueden concentrar mejor en la lectura y por otra parte, cada vez se usa más el papel reciclado para imprimir los libros.
  • En maneras de encontrar información
Antes de tener Internet, se buscaba información en libros que incluían gran cantidad de datos, y tenían el inconveniente del espacio que ocupaban, el tiempo que se perdía y la falta de actualización. Pero desde que tenemos Internet, esos problemas quedan solucionados pero hay que saber la información que hay que usar.
ENCICLOPEDIA                                 INTERNET
  • En medios para escuchar música:
Ahora podemos escuchar música desde reproductores que se cargan, con pantalla e incluso táctiles pero también se puede optar por poner la música en el móvil. Antes ni se podía saber qué canción estabas escuchando y la única forma de tener batería era cambiando la pila. Y si nos vamos más atrás en el tiempo, la música se ponía en los casetes.
 
IPOD- REPRODUCTOR CASETE      REPRODUCTOR MP3
  • Los relojes:
Los relojes nuevos aparte de darnos la hora, nos permite incluso contestar a los mensajes que nos envían por el móvil, cuentapasos, calidad de sueño...

              RELOJ
SMARTWATCH
  • En medios para guardar archivos de los ordenadores:
Hace unos años se usaban unos dispositivos llamados disquetes, no tenían mucha capacidad y ahora les han sustituido los pinchos USB, más resistentes, con más memoria y más resistentes.

               
    
DISQUETE                                                                       PINCHO USB
  • En las cámaras de fotos: 
Las cámaras de las fotos hace unos años, no tenían una pantalla donde pudieras ver qué tal ha salido la foto, lo sabías cuando llevabas un rollo (llamado carrete) a una tienda de revelado y se podían hacer muy pocas fotos comparado con las cámaras y accesorios que hay ahora, además, algunas cámaras han funcionado con pilas cuando las de ahora se cargan.

                                              
CON CARRETE                                                                     DIGITAL
  • En los teléfonos:
Los teléfonos antes, solo eran para llamar y mandar mensajes y tenían muchos botones y una pantalla pequeña, ahora podemos tener toda la información y entretenimiento en un solo sitio. Además, los primeros móviles pesaban un montón y hasta tenían una antena.

TELEFONOS MOVILES                                                  SMARTPHONE
  • En las formas de dar clase:


Las tecnologías han ayudado mucho ya que son un recurso a mayores en las clases, para búsqueda de información, canciones, .... pero el que de verdad enseña es el profesor!

Vamos a ver si te acuerdas....

Habrás observado que debajo de algunas imágenes hay palabras en mayúscula y subrayadas. Estas palabras es vocabulario que necesitas para la siguiente actividad:


Métete en  www.kahoot.it o con la aplicación e introduce el código: 81169














martes, 21 de abril de 2020

PRESENTACIÓN

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS



Somos dos estudiantes de Magisterio de Educación Infantil y queremos mostraros algunos recursos que utilizamos para hacer nuestros recursos.

Pero antes, ¿por qué es importante utilizar las TIC?

Nuestra sociedad va evolucionando y avanzando y con ella nuestros niños: saben emplear sin problema tablets y utilizar programas como Youtube, es cada vez más frecuente tener mínimo un ordenador o móvil por persona cuando antes era impensable,  no solo en casa estamos inmersos hardware, también en los coles. Nosotros, como docentes, no podemos quedarnos atrás!

A los niños les encanta utilizar las TIC, pero lo positivo y el beneficio que saquemos de ellas está en la selección que hagamos de los recursos, el límite de tiempo y sobre todo que acompañemos a los niños para que crezcan y aprendan de manera saludable.

OMAR Y PAPÉLIMO

¿Habéis oído el cuento de Omar y Papélimo? Va de los hábitos saludables. Omar había aprendido a cepillarse los dientes cuando era aún u...